＊保護者様へのご報告メールより

Ａ君：(167日目)
９時３８分に登校でした。

＜コミュケーション技法＞

「働く（ハタラク）」＝収入を得るとは ・プログラミングの目的・０か１の世界では一つでも間違うと動かない・フリーランス・スキル＜営業力･コミュニケーション力・「無理です」は通らない・妥協は許されない・要求以上の提案・仕事をすれば評価される・問題解決能力について

＜簿記＞

模擬試験問題

(本人感想)
仕事のことについて色々と知ることが出来た。今日の簿記は難しかった。～記述ノートから～

Ｂ君：(77日目)
１５分前に登校でした。

＜コミュケーション技法＞
「働く（ハタラク）」＝収入を得るとは ・プログラミングの目的・０か１の世界では一つでも間違うと動かない・フリーランス・スキル＜営業力･コミュニケーション力・「無理です」は通らない・妥協は許されない・要求以上の提案・仕事をすれば評価される・問題解決能力について

＜Ｗｅｂ＞
ホームページ制作

(本人感想)
作ることを覚えられてきたが、完成させる知識はまだまだ無いことを再確認できた。～記述ノートから～

＊保護者様へのご報告メールより

Ａ君： (166日目)
９時２０分に登校でした。

＜プログラミング＞
今日はタイピングを五分やったあと、AtCoderの問題を4問解き、残った時間で外に写真を撮りに行きました。
＜簿記＞
模擬試験問題

(本人感想)

今日のプログラミングは前回より簡単だった。簿記は難しかった。～記述ノートから～

※本日、プログラミング授業の様子を見ていて「難しそうなのでやめときます」とことがあり、その後、担当からそのことについて相談を受けました。今後はスキルアップのチャンスを逃すことになるということと仕事では選べないという視点で「まずはやってみる」という姿勢で支援を行うようにします。

Ｂ君：(76日目)
１５分前に登校でした。

＜Ｗｅｂ＞
週間活動記録表の作成と振返り。ホームページ制作の続き※TeamViewerを用いた遠隔授業

(本人感想)

ホームページの検索対策にアクセス解析や用語の見直しなどを行った。良きにせよ悪しきにせよ結果がこれから出るだろうからドキドキする。～記述ノートから～