＊保護者様へのご報告メールより
Ａ君：（１３８日目）
１０時１５分に登校でした。
＜コミュケーション技法＞
Ｗｅｂを学ぶ側をしました。
（本人感想）
Ｗｅｂ制作を学んだ。難しかったが理解で来た。～記述ノートから～
Ｂ君：(４６日目)
５分前に登校でした。
＜コミュケーション技法＞
Ｗｅｂを教える側をしました。
（本人感想）
習ったことを教えていく中で、かなり覚えられていない所があるようで、順番を飛ばしてしまったり想定していなかった部分が出てきたりで思うようにいかない。～記述ノートから～
＊保護者様へのご報告メールより
Ａ君：（１３７日目）
＜コミュケーション技法＞
今日はディスカッションをしました。自分の好きな食べ物、自分の好きなゲーム、自分の好きなアニメなどについて、どんなジャンル・系統のものが好きか、例えばどんなもののどんなところがオススメできるかなどを出し合いました。そして、出てきた作品などについてパソコンで調べたり、意見を交換したりしました。また、自分がなぜそれを好きか、どんな時にどんなところに興味を持ったかなども振り返ってみて、より自分の事を知るきっかけにもなりました。
（本人感想）
コミュケーション技法として会話を行った。～記述ノートから～
※今日は、それぞれ興味のあるアニメとゲームへの話をして過ごしましたが、お互いの距離がさらに縮まったように感じました。
Ｂ君：(４５日目)
５分前に登校でした。
＜コミュケーション技法＞
今日はディスカッションをしました。自分の好きな食べ物、自分の好きなゲーム、自分の好きなアニメなどについて、どんなジャンル・系統のものが好きか、例えばどんなもののどんなところがオススメできるかなどを出し合いました。そして、出てきた作品などについてパソコンで調べたり、意見を交換したりしました。また、自分がなぜそれを好きか、どんな時にどんなところに興味を持ったかなども振り返ってみて、より自分の事を知るきっかけにもなりました。
（本人感想）
人にものを説明する時の大事なポイントを理解しておかないと魅力などもうまく伝えられないということをひしひしと感じた。～記述ノートから～
＊保護者様へのご報告メールより
Ａ君：（１３６日目）
９時２５分に登校でした。
＜プログラミング＞
週間活動記録表の作成と振返り。今日は、タイピングをした後、Javaでの小数を使った割り算・小数の切り上げの命令を勉強しました。キャストを使った型の変換や、小数を切り上げて整数にするやり方など習ったあと、実際に問題を解いてみました。 また、動画編集のソフトについて、できること・できないことを調べたり、インストールや必要なプラグインなどの導入を途中までやりました。
（本人感想）
プログラミングは順調に進み動画等についても学べたが、簿記は難しかった。～記述ノートから～
Ｂ君：(４５日目)
５分前に登校でした。
＜Ｗｅｂ＞
週間活動記録表の作成と振返り。ホームページ制作の続き※TeamViewerを用いた遠隔授業
（本人感想）
新しく学校のホームページをデザインすることとなり、ワードプレスのインストールから始めたが新たな問題も出てきて、本日はサイトのテーマを導入したところで終了。～記述ノートから～
＊保護者様へのご報告メールより
Ａ君：（１３５日目）
９時２０分に登校でした。
＜プログラミング＞
週間活動記録表の作成と振返り。今日もタイピングとパソコンコンテストの問題に挑戦しましたが、少し詰まった所を助けただけで、殆ど、一人で解くことが出来ました。また、来週、新たに始める動画編集の進め方について説明をしました。
（本人感想）
プログラミングは割と解けたが、簿記は難しかった。～記述ノートから～
Ｂ君：(４４日目)
５分前に登校でした。
＜Ｗｅｂ＞
週間活動記録表の作成と振返り。ホームページ制作の続き※TeamViewerを用いた遠隔授業
（本人感想）
ホームページを制作する中で、プラグインの存在やアクセス解析サイトなど、まだまだ、必要なことが出てきて習得するのも一苦労だ。～記述ノートから～
＊保護者様へのご報告メールより
Ａ君：（１３４日目）
９時５０分に登校でした。
＜コミュケーション技法＞
週間活動記録表の作成と振返り。プログラミングを教える側をしました。
＜簿記＞
模擬問題
（本人感想）
プログラミングは上手く教えられなかった。簿記は難しかった。～記述ノートから～
※見ている感じでは違和感無く普通に教えています。難しく感じたようですが、最後まで仕上げました。
Ｂ君：(４３日目)
５分前に登校でした。
＜コミュケーション技法＞
週間活動記録表の作成と振返り。プログラミングを学ぶ側をしました。
＜Web＞
ホームページ更新作業
（本人感想）
Ｗｅｂ授業で学んだことを生かしながらのホームページ改築、なかなか様になって来ていて満足。～記述ノートから～